Coaching de equipos

Familiares

¿Para qué el Coaching Familiar?

 

La vida familiar y educar bien a los hijos es una aventura. Criar a los hijos hasta que lleguen a ser adultos, personas responsables y libres, es el mayor desafío que encontramos en la vida y también la mayor satisfacción y el mejor premio.

La neurociencia como área aplicada de estudio, ayuda a explicar la vida diaria y las relaciones familiares al integrar el conocimiento de los procesos que suceden a nivel cerebral, con la comprensión antropológica de la naturaleza humana.

“Los análisis cerebrales se centran ya, más que a la actividad de áreas concretas, a la conectividad entre regiones diversas. De forma que el procesamiento de las funciones cerebrales se asigna a redes de circuitos neuronales, por los que fluye la información. Con ello desaparece, o al menos disminuye, la tendencia determinista que procede de asignar las funciones a regiones cerebrales que tendrían una función cognitiva, o emocional. El complejo comportamiento cognitivo–emocional del hombre se apoya en una interacción dinámica del funcionamiento de diversas áreas cerebrales , ninguna de las cuales son estrictamente cognitiva o emocional.”
– Natalia López Moratalla. Catedrática Emérita de Bioquímica. Universidad de Navarra.

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  1. Formar profesionales, con una disposición continua al aprendizaje, motivados por el desarrollo personal y profesional, basado en conocimientos sólidos, que los empodere y responsabilice frente a los avances más recientes en la neurociencia aplicada al estudio de la familia.
  2. Introducir el Coaching como proceso de acompañamiento a la familia en el camino de mejora de la calidad de vida familiar.
  3. Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico-práctico de los principios básicos del coaching aplicados al ámbito familiar.
  • Mejorar las relaciones familiares.
  • Mejorar las comunicaciones entre padres e hijos.
  • Conocerse y conocer a los demás miembros de la familia.
  • Manejar de forma más adecuada y equilibrada las emociones familiares
  • Determinar y vivir valores familiares.
  • Definir objetivos familiares, el proyecto familiar y los planes de acción de la familia.
  • Liderar y dirigir la familia para educar de una forma libre y responsable a los hijos.
  • Vivir la experiencia del cambio en la familia y disfrutar de unas relaciones de mayor calidad.

El coaching familiar es una herramienta de acompañamiento y apoyo y pone en valor este instrumento como forma de mejora de las relaciones dentro del núcleo familiar.

Constituye una nueva herramienta para el apoyo a las familias y pretende mejorar las competencias parentales.

El proceso de coaching familiar supone «desaprender para aprender de forma
diferente”.

Carga lectiva: 150 horas

60h

Formación Presencial

10h

Formación Online

20h

Prácticas

10h

Supervisiones presenciales y examen

40h

Trabajo personal

Contenido del entrenamiento

  • Control Cognitivo

  • Control Emocional

  • Control Social

  • Control Ejecutivo

Herramientas de coaching para un pleno desarrollo personal

  • El cerebro humano. Características, desarrollo y evolución.
  • Cerebro y proceso de cambio.
  • Neurociencia y desarrollo del talento humano.
  • Cualidades de la Resiliencia.
  • ¿Qué es el Coaching? (Según OCCI e ICF).
  • Habilidades estratégicas del Coaching.
  • Cualidades y competencias específicas de un coach.
  • Escucha y Preguntas poderosas.
  • Sesiones de Coaching inspiradoras y habilidades prácticas claves.
  • Herramientas básicas para utilizar ¡YA! El Coaching.

La neurociencia aplicada a los vínculos familiares

Busca explicar la vida diaria y las relaciones familiares, para ello es necesario explicar el acontecer y el comportamiento humano desde diferentes dimensiones, en este sentido, se precisó integrar el conocimiento de los procesos que suceden a nivel cerebral, con la comprensión antropológica de la naturaleza humana.

Sesión 1: “El cerebro registra la vida minuto a minuto”:
Naturaleza y crianza se combinan para dar la identidad personal. El cerebro es plástico, las conexiones entre las neuronas varía con las vivencias propias; todo deja huella en el cerebro. El análisis de la arquitectura cerebral desde el seno materno y a lo largo de la vida, nos permite entender cómo cada uno construye, formatea y reformatea su cerebro.

 

Sesión 2: “Cerebro motivado. Recompensa, castigo y aprendizaje”:
La motivación, como búsqueda de recompensa o huida del castigo, guía la conducta, orienta la toma de decisiones y facilita la adquisición de conocimientos, proceso claves en el desarrollo de la persona humana, especialmente en la etapa de la infancia.
En el cerebro las neuronas productoras de dopamina según su localización reciben las señales relacionadas con los tres procesos esenciales:
1) Distinguen los procesos positivos de los negativos.
2) Detectan cual es la motivación más fuerte.
3) La anticipación de las alertas.

 

De esta forma un estímulo interior o exterior crea un estado de motivación, esto posibilita que se aprenda de la experiencia y se promueva o se evite una acción, la clave está en trazar objetivos realistas, plantear mentalmente el camino para alcanzarlos, y tomar los fracasos como retos.

Introducción al Coaching Familiar:

  • Fundamentos del Coaching Familiar.
  • Características de una familia armónica-nutritiva.
  • Principales obstáculos en las familias.
  • Identidad y cultura (Misión, Visión, Valores).
  • Matriz de objetivos.
  • La familia como Sistema.
  • Teoría de Sistemas.
  • Leyes o Principios Sistémicos.
  • Dominio de un Sistema: Partes de un Equipo o Sistema.
  • Proceso de Coaching Familiar.
  • Fases de un proceso de Coaching Familiar.
  • Diseño de la Alianza.
  • Fase de diagnóstico y herramientas de evaluación.

Sesión 3: “La inteligencia emocional.
Modelo y claves para su desarrollo armónico.

Sesión 4: “Coaching con adolescentes”
¿Quién soy más allá de lo que hago, se, tengo, o se ve de mi?
¿Quién elijo ser ahora que soy un ser diferente a mis padres?
Desarrollo de la capacidad de solucionar retos cotidianos o incluso para trabajos académicos, proyectos y planificación de un futuro.

Fases del Coaching de Equipos Familiares. Diagnóstico-Intervención-Evaluación:

  • Fase de diagnóstico. Herramientas.
  • La familia identifica su situación actual, marca sus objetivos y diseña su
    situación ideal.
  • Herramientas para el diagnóstico.
  • Elaboración del Plan de Acción.
  • Fase de Intervención. Herramientas.
  • Cómo debe ser el acompañamiento en sus reuniones familiares.
  • Disfunciones de un equipo-familia.
  • Herramientas para el diseño de objetivos más específicos.
  • Continuidad del Plan de Acción y seguimiento.
  • Fase de Evaluación. Herramientas.
  • Valoración del desarrollo y consecución de los objetivos marcados por la familia (sistema).

Examen escrito, práctica supervisada y entrega de trabajos:

 

  • Entrega del Cuaderno de Bitácoras.
  • Examen escrito
  • Sesión práctica supervisada por profesionales del Coaching de Equipos Familiar.

Fechas

Plazas agotadas.
Solicita información de la próxima versión en informacion@integrandoexcelencia.es

Precios e inscripciones

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Todas las familias felices se parecen; mientras que cada familia infeliz lo es a su manera

Leon Tolstoi

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